Numérique / Territoires

Usages / Services

  • Avril 2015

    Le numérique éducatif a besoin de réseaux… humains

    C’est un point commun des projets de collectivités qui se sont engagées dans le numérique éducatif et qui a été illustré lors du dernier colloque de l’Avicca : bien entendu, il faut de la technique, des tuyaux, mais avant tout, il faut instaurer un dialogue permanent et un climat de confiance avec les acteurs de l’éducation nationale. Selon l’échelle, le niveau de proximité et le nombre d’interlocuteurs, ce dialogue est plus ou moins formalisé.A l’échelle d’Epinal, le dialogue est presque...

  • Avril 2015

    Consultation sur le numérique éducatif : obsolescence et inéquité mises en avant

    Alors que le ministère doit publier au mois de mai une synthèse de la consultation sur le numérique éducatif, plusieurs DAN (Délégation académique au numérique) ont publié leur synthèse des rencontres académiques qu’ils ont organisées sur leur territoire.Les collectivités territoriales sont à plusieurs titres interpellées de manière redondante :un constat d’équipement très inégal entre les écoles du 1er degré : les synthèses soulignent presque toutes cette inéquité d'accèsdans le second degré...

  • Avril 2015

    Une norme de la TNT changera en avril 2016

    En avril 2016, la bande des 700 MHz actuellement utilisée pour la diffusion de la TNT sera transférée aux acteurs de la téléphonie mobile. Ce transfert implique un changement de norme de compression (du MPEG-2 au MPEG-4) pour la diffusion de la TNT. Une enquête de médiamétrie de juillet 2014 indique que 12% des foyers ne pourront plus recevoir la TNT sur un ou plusieurs postes de leur foyer et devront donc soit en changer, soit s’équiper d’un adaptateur TNT.L’ANFR publie une note d...

  • Avril 2015

    Glossaire d'avril, glossaire utile !

    Chacun de nos colloques est l’occasion d’enrichir le Glossaire de l’aménagement numérique de l’AVICCA de nouvelles entrées : pour cette édition de printemps, une place particulière à été faite au numérique éducatif (rubrique « usages/services ») avec une série d’acronymes qui ne présenteront plus aucun mystère (EIM, DNE, DAN, TBI, VPI…), mais aussi des notions plus générales (classe mobile, CoCons…). Les autres rubriques n’ont pas été négligées pour autant et intègrent, qui le...

  • Mars 2015

    CoCons 2 : les collégiens seront équipés individuellement et l’infrastructure devra suivre

    En automne 2014, le Président de la République annonçait un grand plan numérique pour l’école : tous les écoliers et collégiens allaient être équipés d’une tablette. Le grand plan se dessine concrètement avec le lancement par le ministère de l’Education nationale d’un appel à projets pour sélectionner 228 collèges publics. Ils viendront rejoindre les collèges du dispositif Collèges connectés (CoCons 1) où 72 collèges connectés avaient déjà été labellisés. Au total, 50 collèges sur les 300...

  • Février 2015

    Collèges connectés : premières observations des usages et apports pédagogiques

    La DEPP (direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance du Ministère de l'éducation nationale) est chargée d'évaluer l'apport pédagogique et éducatif du dispositif Collèges connectés, "les Cocons", tandis que la Caisse des dépôts évaluera la partie technique et économique.Ce premier rapport montre que le bon fonctionnement dépend de la mise en place d'un écosystème favorable où acteurs et ressources (le chef d’établissement, les enseignants, les ressources matérielles et...

  • Février 2015

    La TNT va-elle entrer en résistance ?

    La publication de la consultation du CSA sur l’organisation du transfert de la bande des 700 MHz de l’audiovisuel aux télécoms donne lieu à la publication d’un graphique inédit du CSA sur la représentation des modes d’accès à la télévision. Ces données ainsi représentées offrent une vision différente de l’habituelle étude bi-annuelle du CSA, « Les chiffres clés de l’audiovisuel ». Avec cette représentation, la télévision hertzienne (TNT) reste un mode d’accès important à la...

  • Février 2015

    L’audience des télévisions locales augmente

    Médiamétrie a publié en janvier les résultats de son étude (par téléphone) sur l’audience des télévisions locales. Alors que le secteur a connu en 2014 plusieurs arrêts de télévision (Célà TV, Opal-TV, VooTV, Téléssonne) les chiffres de Médiamétrie montrent que la télévision locale n’a jamais eu autant d’auditeurs que cette même année.1,2 million de spectateurs (1,1 million en 2013) la regarde quotidiennement. Le temps moyen d’audience est passé de 37 minutes (2012) à 39 (2013) et enfin à 42...

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