TRIP de printemps : Quelles politiques de dotation individuelle des élèves ? Avril 2019

L’équation du numérique éducatif n’a plus guère d'inconnues : il faut des réseaux (de préférence THD) ; y connecter des terminaux ; multiplier les contenus ; ajouter un bon niveau de maintenance ; élever au carré avec un professeur qui sait enseigner à l’aide de ces outils du XXIème siècle.

L’une des questions principales des collectivités reste cependant « comment équiper ? ». La table ronde montrera les diverses stratégies d’équipements massifs des élèves. Ces politiques sont-elles efficaces et est-ce la bonne question ? Aurait-il été préférable d’investir dans les réseaux ? Finalement, les collectivités auront-elles le choix ? Avec les interventions de la Région Occitanie, le Département des Landes et le Laboratoire Techné de l'Université de Poitiers. Un parcours d’échanges sur le numérique éducatif est également organisé le mercredi 22 mai en 2 temps autour des retours d'expérience des régions le matin et des départements l'après-midi.