De quoi nos élèves et leurs enseignants ont-ils réellement besoin ?

Entrée dans l’ère numérique, collège de demain, changement de posture des enseignants et des élèves, ouverture des espaces, individualisation des apprentissages, bien être à l’école, compétences du 21è siècle, etc. sont autant de facettes du projet de l’Ecole du futur qui poussent les services des collectivités à s’interroger sur leurs manières de repenser bâtiments et services pour leurs EPLE1